Nesse artigo o que mais teve destaque na minha opinião foram os objetivos educacionais que devem ser alcançados, que inclusive foi um assunto comentado e discutido em um dos dias do cenário de pratica.
São discutidos três objetivos: cognitivos, afetivos e psicomotores.
Vou colocar com as minhas palavras e de forma breve o que eu entendi de cada um desses tópicos...
*Cognitivos: Vão depender da capacidade de entendimento do público alvo. Para que possamos ter eficiência na abordagem e educação devemos observar o meio em que nos inserimos e adaptar as informações que serão dadas para que possamos ser entendidos. Por exemplo, não adianta levar a populações carentes e com baixa escolaridade materiais complexos e com linguagem cientifica, devemos adaptar as informações de forma simplificada para que sejam compreensíveis.
*Afetivos: Vai depender da capacidade do profissional de se integrar ao contexto de onde deseja atuar. Para que sejamos bem recebidos devemos levar em conta os aspectos culturais e sociais do lugar onde queremos promover educação. Devemos tentar criar vínculo com a comunidade a qual desejamos atingir, para que com isso tenhamos mais colaboração e melhores resultados.
*Psicomotores: As instruções dadas ao paciente deverão se adequar a possibilidade do mesmo em executá-las. Quando o paciente apresentar problemas relacionados a motricidade devemos encontrar meios ou para estimular a ação ou para contornar o problema.Nos casos de pacientes com mais dificuldade de motricidade e que não conseguem executar ações individualmente optaremos por esclarecer a pessoa responsável pelos cuidados para manter a saúde desse indivíduo.
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